Quarta-feira, 7 de Maio de 2008
BOLONHA E FDL
POIS É:-
Convencido que com Bolonha e a redução de um ano no Curso da Direito na FDL - Faculdade de Direito de Lisboa - Universidade Clássica, e após ter estado doente e impossibilitado de frequentar o ensino durante alguns anos, resolvi tentar acabar "o cursinho" !
Então e não e que está tudo na mesma ou ainda pior !
O Pessoal docente, limitou-se a baralhar os dados e redistribuir por quatro anos, o que se fazia antes em cinco anos !
Claro e evidente, com manifesto prejuízo para os alunos, para si próprios e sem que isso signifique nada adicional para a melhoria técnico profissional futura dos actuais alunos !
Sempre pensei que o objectivo principal do Curso era formar "convenientemente" os alunos e prepará-los para desenvolver a sua actividade no mercado de trabalho, mas assim não vamos lá !
Aulas em simultâneo com exames de frequência de duas horas e querer ainda continuar a debitar matéria para orais é absolutamente insustentável !
É antipedagógico e direi mesmo irracional e acima de tudo inútil !
Valia mais e para evitar que os alunos dispensem a exame com notas de avaliação contínua de doze ou superior e a realizar provas de uma hora - consideradas insuficientes para avaliar do seu conhecimento, pois é disso que se trata, de harmonia com os critérios do semestre passado, que voltassem a colocar em vigor o regime de avaliação contínua, sem dispensa de exame, independentemente do valor da nota e que esta contasse para somatório com a da frequência escrita de exame a realizar no período dedicado a exames e que a média daí resultante caso fosse superior ou igual a doze, permitisse a dispensa de oral ou em caso opcional do aluno a prestação oral, para melhoria de nota , ou por não haver dispensado ou se encontrar sem nota de avaliação contínua, à prestação oral necessária para efeitos de exame !
Era mais justo e equilibrado e no respeito por Bolonha, que se adequassem os semestres e tempos lectivos na sua duração temporal, em moldes equitativos, de molde a dimensionar a matéria em dois semestres de facto, para além de se tornarem obrigatórias a publicação do programa da disciplina, sumários alargados e das "SEBENTAS" a elaborar atempadamente pelos Regentes, sebentas estas com dados actualizados e de molde a prover a consulta breve e enquadramento da matéria, para além da investigação necessária a que acessoriamente haverá sempre que recorrer !
Pode ser que o próximo ano nos traga melhorias, no respeito pelo pensamento de alguns docentes que se preocupam verdadeiramente com os alunos e com a sua dignidade profissional de formadores das gerações futuras !
O Percurso não é fácil, o Desafio é enorme, mas podem crer que o resultado será compensador e o País e a Faculdade agradecem, para além dos alunos, que são os principais interessados, na melhoria qualitativa e científica do Curso de Direito desta Faculdade, com tradições que devem perdurar no tempo, apesar de algumas vicissitudes, sempre com um saldo manifestamente posotivo !
BOLONHA E FDL
POIS É:-
Convencido que com Bolonha e a redução de um ano no Curso da Direito na FDL - Faculdade de Direito de Lisboa - Universidade Clássica, e após ter estado doente e impossibilitado de frequentar o ensino durante alguns anos, resolvi tentar acabar "o cursinho" !
Então e não e que está tudo na mesma ou ainda pior !
O Pessoal docente, limitou-se a baralhar os dados e redistribuir por quatro anos, o que se fazia antes em cinco anos !
Claro e evidente, com manifesto prejuízo para os alunos, para si próprios e sem que isso signifique nada adicional para a melhoria técnico profissional futura dos actuais alunos !
Sempre pensei que o objectivo principal do Curso era formar "convenientemente" os alunos e prepará-los para desenvolver a sua actividade no mercado de trabalho, mas assim não vamos lá !
Aulas em simultâneo com exames de frequência de duas horas e querer ainda continuar a debitar matéria para orais é absolutamente insustentável !
É antipedagógico e direi mesmo irracional e acima de tudo inútil !
Valia mais e para evitar que os alunos dispensem a exame com notas de avaliação contínua de doze ou superior e a realizar provas de uma hora - consideradas insuficientes para avaliar do seu conhecimento, pois é disso que se trata, de harmonia com os critérios do semestre passado, que voltassem a colocar em vigor o regime de avaliação contínua, sem dispensa de exame, independentemente do valor da nota e que esta contasse para somatório com a da frequência escrita de exame a realizar no período dedicado a exames e que a média daí resultante caso fosse superior ou igual a doze, permitisse a dispensa de oral ou em caso opcional do aluno a prestação oral, para melhoria de nota , ou por não haver dispensado ou se encontrar sem nota de avaliação contínua, à prestação oral necessária para efeitos de exame !
Era mais justo e equilibrado e no respeito por Bolonha, que se adequassem os semestres e tempos lectivos na sua duração temporal, em moldes equitativos, de molde a dimensionar a matéria em dois semestres de facto, para além de se tornarem obrigatórias a publicação do programa da disciplina, sumários alargados e das "SEBENTAS" a elaborar atempadamente pelos Regentes, sebentas estas com dados actualizados e de molde a prover a consulta breve e enquadramento da matéria, para além da investigação necessária a que acessoriamente haverá sempre que recorrer !
Pode ser que o próximo ano nos traga melhorias, no respeito pelo pensamento de alguns docentes que se preocupam verdadeiramente com os alunos e com a sua dignidade profissional de formadores das gerações futuras !
O Percurso não é fácil, o Desafio é enorme, mas podem crer que o resultado será compensador e o País e a Faculdade agradecem, para além dos alunos, que são os principais interessados, na melhoria qualitativa e científica do Curso de Direito desta Faculdade, com tradições que devem perdurar no tempo, apesar de algumas vicissitudes, sempre com um saldo manifestamente posotivo !
